SBCC students working on Multimedia and UX design.

多媒体艺术和技术

关于我们的计划

多媒体是一个研究领域,并从的合成新兴产业 不同介质的通信。与所有传统媒体的数字化, 建立网络作为传输媒体,多媒体的主要载体 已成为“网页内容”。网络体验的主要不同之以前 媒体在阐明一个基于时间的经验,它的互动性和综合性的方式。

多媒体艺术课程培养学生的审美和技术能力 在国家的最先进的软件,生产过程,理论和提供培训 概念。该部门的方案中应用的媒体就业的学生准备 行业或在4年的机构转移到媒体节目。我们的课程给 学生的艺术,设计和媒体发展的技术技能核心的背景下, 生产和网络传输。

目前,该部门提供研究的两个领域:基于网络的媒体在我们的媒体 艺术文学专科学位和完成,动画和游戏的证书 通过艺术的联营及结业证书使用该名称。

动画和游戏项目是建立在3 d动画制作基础和 游戏开发娱乐,严肃游戏和模拟。它包括 27个强制性单元(3学期)和若干推荐课程以进一步浓缩 在图形艺术,建模和3- d动画,2-d的动画或交互的技能 Web编程。媒体艺术节目,只有18个单位的目的是提供 在基于Web的媒体和互动奠定了基础。其他类专业媒体 可采取建立个人媒体配置文件,将专注个人 为更好的就业机会。

计划学生的学习成果


媒体艺术,艺术学位联营及结业证书

  1. 学生将能够输入,创建,编辑,增强和复合材料,各种 视觉媒体(基于向量和位图,2-d和3-d)然后优化以及用于格式 输出到网页,屏幕或移动媒体。
  2. 学生将能够开发先进的影像传达的消息。
  3. 学生将能够规划,设计和建设一个网站,有效地传达业务 和用户目标。
  4. 学生将能够规划,设计和建设的互动,用户至上 接口。

动画和游戏,文学专科学位和结业证书

  1. 学生将能够创建复杂的模型,应用复杂的颜色和纹理 他们根据情节串连图板。
  2. 学生将能够创建一个数字照明系统和渲染真实感 图像在2-d。
  3. 学生将能够创造必要的视觉效果(环境和自然 力)的故事说明。
  4. 学生将能够建立一个骨架的3-d模型和动画人物 根据一个情节串连图板。
  5. 学生将能够根据故事中的对话动画一个角色。

教师和办公室

亚历杭德拉jarabo, 椅子 (A-170,分机4722)
迈克尔加耶戈斯(A-170,分机2914)
普里西拉猜拳, 院长 (BC-217,分机2354)